Hvordan skal Tønder Kommunes skoler og dagtilbud udvikle sig i de kommende år? Det spørgsmål bliver lagt åbent frem, når borgere tirsdag den 18. august inviteres til workshop i Klosterhallen.

Forældre, ansatte, lokale foreninger og øvrige borgere får i august mulighed for at komme med deres bud på fremtidens skole- og dagtilbudsområde i Tønder Kommune.
Det sker ved en åben workshop i Klosterhallen, Hal 2, tirsdag den 18. august. Arrangementet foregår fra klokken 17 til 20, men deltagerne behøver ikke være til stede hele aftenen. Kommunen oplyser, at man kan møde op og bidrage, når det passer inden for tidsrummet.
Bag invitationen står § 17, stk. 4-udvalget Sammen om fremtidens skoler og dagtilbud. Udvalget er nedsat af Kommunalbestyrelsen og skal rådgive Børn- og Skoleudvalget og Kommunalbestyrelsen i arbejdet med områdets fremtid.
Input skal indgå i det videre arbejde
På workshoppen vil deltagerne kunne pege på, hvad de mener er vigtigt for gode skoler og dagtilbud i kommunen. Det kan handle om kvalitet, børns trivsel, stærke fællesskaber og gode læringsmiljøer, men også om de praktiske rammer, der skal få tilbuddene til at fungere i en kommune med store geografiske afstande og forskellig udvikling i befolkningstallet.
Kommunen understreger, at borgernes input ikke bliver en færdig beslutning om den fremtidige struktur. Bidragene skal i stedet indgå som en del af det vidensgrundlag, udvalget anvender, når det skal udarbejde sin anbefaling til, hvordan den kommende analyse på skole- og dagtilbudsområdet skal tilrettelægges.
Anbefalingen skal siden behandles i det videre politiske arbejde.
Bæredygtighed handler om mere end økonomi
Udvalgets opgave er at se på, hvordan der både på kort og lang sigt kan skabes bæredygtige løsninger for skoler og dagtilbud i Tønder Kommune.
I kommunens beskrivelse dækker bæredygtighed over en balance mellem flere hensyn. Der skal blandt andet tages højde for kvalitet i tilbuddene, børnenes trivsel, demografiske ændringer, geografiske forhold og økonomi.
Udvalget består af både politikere og repræsentanter fra skole- og områdebestyrelser, erhvervsliv, civilsamfund og forskningsverdenen. Workshoppen skal give den bredere offentlighed mulighed for at bringe erfaringer og holdninger ind i processen.
For borgere med interesse for de lokale skoler, vuggestuer, børnehaver og dagplejetilbud bliver aftenen dermed en mulighed for at blive hørt, inden udvalgets anbefalinger tager form.







