FGU-elever kastede sig ud i frivillighed: Nyt forløb åbnede døre til fællesskaber

En gruppe unge i Tønder Kommune fik i foråret en helt ny oplevelse, da de deltog i et særligt frivillighedsforløb på FGU Tønder. For mange af eleverne blev det første møde med frivilligt arbejde – og for flere udviklede det sig til noget, de ønskede at fortsætte med.

Forløbet var det første af sin slags i Danmark, hvor en hel FGU-skole gennemførte et samlet program med fokus på frivillighed.

Fra ingen erfaring til nye muligheder

Da projektet begyndte, stod det hurtigt klart, at frivillighed ikke fyldte meget i elevernes hverdag. Næsten ingen havde tidligere været engageret i frivilligt arbejde.

Derfor blev der sat gang i et målrettet forløb, der skulle give de unge indblik i, hvad det vil sige at være frivillig – og hvad det kan betyde både personligt og socialt.

Frivillighed blev præsenteret som en mulighed for at styrke selvværd, opbygge relationer og få erfaringer, som kan bruges videre i uddannelse og arbejdsliv.

Undervisning og praktik hånd i hånd

Forløbet bestod af både undervisning og praktisk erfaring. Eleverne deltog i fem undervisningsgange, hvor de arbejdede med emner som motivation, samarbejde og foreningsliv.

Samtidig skulle alle elever gennemføre mindst fem timers frivilligt arbejde ude i lokale foreninger og organisationer.

Her kom de vidt omkring. Nogle hjalp med at gøre mountainbikespor klar i naturen, mens andre blev en del af aktiviteter i Tønder E-sport, støttede udsatte familier gennem Home-Start, bidrog i Tønder Kulturskole eller gav en hånd med ved ishockeykampe.

Nye oplevelser gav lyst til mere

For flere af de unge blev mødet med frivillighed en øjenåbner.

Daniel Berg Poulsen sagde efter forløbet:

“Jeg forventer helt klart at fortsætte som frivillig i e-sportsklubben. Jeg vidste ikke, at man kunne være frivillig som gamer,”

Også Emma Forum Lessow fik en ny oplevelse gennem forløbet:

“Jeg har altid elsket at gå til ishockey, og gennem praktikken har jeg oplevet, at jeg kan være med til at hjælpe. Jeg vil helt sikkert gerne hjælpe igen, når næste sæson starter,”

Skoleleder: Frivillighed styrker de unge

Hos FGU Tønder var der stor tilfredshed med forløbet og samarbejdet med kommunen.

Skoleleder Susanne Karstrøm forklarede baggrunden:

“Vi gik ind i samarbejdet om frivillighedsforløbet, fordi vi tror på, at frivillighed kan være med til at udvikle de unge og give dem erfaringer og kompetencer, der kan løfte dem på deres videre vej mod uddannelse og job,”

Diplomer og anerkendelse

Forløbet blev afsluttet med en fælles markering på FGU Tønder, hvor eleverne fik overrakt diplomer som anerkendelse for deres indsats.

Borgmester Jørgen Popp Petersen stod for overrækkelsen og satte i sin tale fokus på betydningen af frivillighed – både for dem, der modtager hjælpen, og for dem, der yder den.

Han fremhævede samtidig de unges engagement og takkede dem for at have kastet sig ud i nye erfaringer og bidraget aktivt i lokalsamfundet.

En del af større satsning

Initiativet var en del af Trænerakademiet i Tønder, som arbejder med at uddanne og inspirere fremtidens frivillige.

Forløbet lå samtidig i forlængelse af kommunens fokus på fællesskab, aktivt medborgerskab og unges trivsel.

Et første skridt ind i fællesskabet

For mange af eleverne blev forløbet ikke afslutningen – men begyndelsen på et nyt engagement.

Med erfaringer i bagagen og nye relationer i lokalsamfundet havde de unge ikke blot prøvet kræfter med frivillighed – de havde fået en plads i fællesskabet.

Se video fra diplomoverrækkelsen, hvor også borgmester Jørgen Popp Petersen og leder af trænerakademiet Per Nedergaard Rasmussen holder tale. Videoen kan ses på TønderNYTs YouTube-kanal https://youtu.be/bC_ouvWLmho